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校友之声 | 邹鸿蔚:莫愁千里路,自有到来风

作者:   时间:2025-11-11   点击数:

邹鸿蔚,山东济南人,行政管理学院行政管理(专升本)23-2班毕业生,现就职于中国邮政储蓄银行山东省分行。

中国邮政储蓄银行,全称为“中国邮政储蓄银行股份有限公司”,简称邮储银行,国有六大行之一。邮储银行是一家国有控股大型商业银行,是一家大型零售银行;定位于服务“三农”、城乡居民和中小企业,具有“自营+代理”的独特模式和资源。邮储银行先后被评估认定为中国系统重要性银行,获得《中国银行保险报》颁发的年度十佳社会责任机构称号;在2023年福布斯全球企业2000强榜单位列第27名;在英国《银行家》“2024年全球银行1000强”榜单,位列第12位。

二十年的求学生涯看似漫长,实则转瞬即逝。是幼儿园时学会感知这个多彩的世界,是小学时在数学课上了解加减乘除,是初中时第一次接触物理时的迷茫,是高中一个个刻苦的早晚自习,是专科时期对于医学的刻苦学习,是专升本后对未来迷茫的一个个失眠的夜晚……2020年随着疫情的加剧,我的人生大考的结果也并不尽人意。我选择了去学医,进入了山东医专,开启了三年的专科生涯。在此期间还进入医院进行实习。

在专科结束前选择了去专升本这条道路,这条路并不顺利,我需要在实习之余挤出时间去学习专升本的考试科目,在度过了无数废寝忘食的夜晚,专升本考试也如约而至,好在最后的结果没有辜负我的努力。最终我选择了泰科来度过两年的本科生涯。现在来看无比庆幸当初的选择,在这里我交到了很nice的朋友,认识了很好的老师,参与了很棒的活动。

泰山科技学院“四位一体双院制” 的育人理念,深刻彰显了学校以学生成长为核心的育人初心,绝非停留在纸面的口号,而是贯穿教育教学全过程的行动准则。

在课程设计上,学校打破传统学科壁垒,将理论知识与实践应用深度融合,让课堂充满探索乐趣,既鼓励教师以生动教法传递知识,也引导学生以主动姿态钻研学问;在平台搭建上,依托完满教育、大学生就业创业赋能中心等载体,为学生提供社团实践、项目研发、志愿服务等多元成长场景,让“创业创造” 不再遥远;在资源供给上,从专业导师指导到跨学科交流机会,从硬件设施支持到赛事资金扶持,全方位为学生的探索之路保驾护航。

这种理念浸润下,知识不再是枯燥的文字,而是解决实际问题的工具。撰写论文与答辩期间,朱娜老师以严谨的治学态度耐心点拨,从选题方向到逻辑梳理,从细节完善到思路拓展,全程悉心指导。这让我真切感受到,学校的“重视” 藏在每一次个性化辅导里,“负责” 体现在对学生成长轨迹的精准把握中 —— 我们的未来规划被悉心护航,每一份努力都被看见,每一个梦想都被尊重。

在泰科就创学习中第一次接触了无领导小组讨论这个陌生的概念,通过老师的细心讲解和每个人都要参与的模拟练习,无领导小组讨论变得不再陌生。在邮储银行的线下面试中就进行了无领导小组讨论这种考核方式,多亏了在泰科的经验,在面试中我没有一丝紧张,在讨论的过程中我大胆发言,对于问题进行准确分析,推动讨论节奏并最终通过了考核。

最后,亲爱的学弟学妹们:你们正站在人生最舒展的几年里——有试错的资本,有做梦的勇气,有大把时间可以用来“成为自己”。别总问“现在努力来得及吗”。你看,春天播种的种子,夏天拼命扎根,秋天自然结果;哪怕错过了春天,夏天的每一滴汗水,也会让秋天多一分收获。专业课上啃不动的难题,实习中碰过的壁,社团里熬的夜,甚至是那些“浪费”在图书馆发呆和朋友大笑的时光,其实都在悄悄雕刻你。这几年,不必急着“完美”。可以迷茫,可以笨拙,可以偶尔偷懒,但别停下“向前走”的脚步。去追你眼里的光吧,去闯你心里的方向吧,去把“我想”变成“我试过”,再变成“我做到了”。

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