6月22日至24日，泰山科技学院组织开展了“十四五”教学改革及教学建设项目专项检查指导工作。本次检查旨在系统梳理项目建设进展，完善过程管理机制，为后续成果培育和教学建设夯实基础。

本次专项检查覆盖2023—2025年校级教改项目，同时纳入一流课程、课程思政示范项目进行同步核验，涉及中期在研项目90项、拟结题项目23项、已结题项目104项。检查工作由跨校联合专家组承担，教学顾问李教授担任组长，成员包括晋中信息学院6位专家及本校3位专家，分设工科、经管、综合三个评审小组，实行分类分层评审。针对中期在研项目，重点核查研究设计、实施进度及过程材料归档情况；针对拟结题项目，组织现场验收，考核任务完成度、成果创新性及教学实践应用情况，并逐项核验佐证材料。

检查工作分三个阶段有序推进。6月22日17时，专家组在校内J2-130会议室召开预备会，李教授介绍专家组成员及检查工作安排，校长助理解嵘汇报学校教改与课程建设整体进展，专家组就评审分工、核查标准和细则进行交流，统一评审尺度。

6月23日全天开展集中评审。上午，三个小组分场地查阅项目档案，逐项审核中期和待结题项目材料，现场记录存在的问题并提出修改建议。下午，各组组织一流课程、课程思政示范课现场答辩，课程负责人围绕建设举措、资源开发、课程思政融入及育人效果进行汇报，专家组逐一质询并反馈改进方向。晚间，各小组汇总评审情况，梳理共性与个性问题，形成初步整改意见。

6月24日上午，专项检查反馈会在明心书院207会议室召开。专家组全体成员、学校相关负责人、各教学单位负责人、教师代表及教务处人员参会。各组依次通报评审情况，肯定项目阶段性进展，同时指出部分项目存在研究问题导向不突出、创新点不够清晰、成果转化不足、过程材料归档不够规范等情况；部分课程思政融合深度有待加强，标志性成果相对较少。专家组针对不同类型项目提出分级整改要求。

教学顾问李教授在总结发言中，对专家组在有限时间内高效完成评审工作表示感谢。她指出，学校教改项目整体建设进度有序，阶段性成果较为扎实，各院系及教师在教学研究方面投入充分。同时，她结合评审中发现的问题，建议教研人员进一步强化成果导向意识，规范调研、过程核查及验收各环节工作，正视现存不足并制定切实可行的整改措施。她强调，应持续巩固现有教研基础，优化管理机制，细化研究任务，以本次检查为契机推动教学改革向更深层次推进。

校长助理解嵘代表学校作表态发言，表示接受专家组提出的全部整改意见，并部署后续四项工作：一是将教改与课程建设作为内涵发展的重点内容；二是建立问题整改台账，限期完善项目材料和研究路径；三是立足教学实践打磨特色成果，加强经验推广；四是建立常态化督导反馈机制，动态跟踪项目进度，保障项目按计划完成。

本次专项检查对学校“十四五”期间教学研究和教学建设工作进行了全面回顾，梳理了项目管理中的薄弱环节，明确了成果培育方向。学校将根据检查结果落实整改任务，持续完善项目全周期管理，推动课堂教学改革，为“十五五”教学建设规划提供实践参考，稳步提升人才培养质量。