当知识像自来水一样拧开即得，大学还剩下什么不可替代？11月10日，中国高等教育学会高等教育管理分会学术研讨会暨第二十一届大学管理者研讨会在国家教育行政学院举行。会议以“人工智能与高等教育：治理变革、范式重塑与未来图景”为主题，汇聚高校管理者、教育专家与科技企业代表。国家教育行政学院党委书记、常务副院长彭实，华中师范大学校长彭双阶，温州大学原党委书记谢树华等出席。第7期教育部直属系统中青年干部培训班，浙江、广东、山东、海南四省高校中青年干部教师培训班，第31期高校中层干部专题研修班共450余名学员参会。中国教育电视台、《中国教育报》到会报道。

不同的主题报告从不同角度勾勒出同一主题：AI时代的外部冲击、范式重构、工具供给与人的能力边界。原国务院参事、商汤科技人工智能智库联席主任汤敏教授以“知识变成自来水”为喻，直指大学靠知识存储与传授筑起的“护城河”正被AI迅速蒸发。汤教授指出：“贬值的是我们能够写成操作手册的东西，升值的是AI压不扁的——提问、验证、做事、学习。”华中师范大学校长彭双阶教授给出应对AI冲击的高校一侧的“施工图”：建立“战略愿景—学科优势—社会需求”动态匹配机制，从战略、环境重构、学科交叉、评价革新、治理升级、生态共建六个维度，把“人工智能+教育”做成现代化转型的核心引擎。科大讯飞高教事业部总经理陈红斌从产业侧展示了从产业洞察、专业建设、智慧教学到科研辅助的全链条落地。对外经济贸易大学副校长黄薇教授则把问题推到最后一层：当可计算的劳动交给AI，教育真正要唤醒的是“不可计算的心智”，最该培养的是“人的判断”。

这一判断，恰恰是应用型高校必须直面的问题：AI越强，教育越不能退化为知识传递，而要把真实场景、真实关系和真实判断还给学生。正是在这一意义上，中国新商科大学集团董事、高级副总裁张亮从应用型高校的教育实践出发，以《立德树人与AI时代》为题在分论坛作报告，提出“砖头优于鼠标”的育人判断，并分享“四位一体双院制”（学院+书院，亦称双院制）的办学探索。

张亮在报告中提出了“AI对高等教育的三重思考”：第一重是工具与效率，学习、教学、科研、管理全面提速；第二重是范式转变，理念、目标、路径、标准与制度被整体改写；第三重是校园的不可替代性重构——当知识存储的价值消失，校园具有什么样的不可替代的价值。对此，中国新商科大学集团给出的回答是：砖头优于鼠标。在AI时代，真实世界中的面对面交流、实践、活动和具身学习是AI无法复刻的；独立思考、协作交流、思想碰撞、人格塑造与情感体验，正是未来大学不可替代的核心竞争力。大学的核心价值，正从“授知”转向“育人”，转向去唤醒那些AI无法计算的“心智”。

沿着这一判断，中国新商科大学集团所属三所高校：重庆移通学院、晋中信息学院、泰山科技学院把“四位一体双院制”变成了可执行的育人实践。“四位一体”并非四类教育的简单并列，而是分别回应AI时代的不同能力缺口：专业教育围绕产业需求和区域经济发展夯实基础；商科教育训练管理技能与商业思维，回应AI时代的经营管理需求；通识教育以“通识PLUS”体系拓展人文与科学视野，回应批判性思维与价值判断；完满教育则把社团活动、志愿服务、竞技体育、艺术实践变成必修的成长场景，回应共情、协作、意志与人格养成。

这种体系化设计在具体的教学改革中处处体现。在中国新商科大学集团的课堂上，一门“沉浸式剧本创作”的课程由创意写作教师与法律教师同堂讲授。写作教师串讲了基于概率判定、策略判定、互动判定的剧本创作，法律老师则从举证责任、材料与证明、证据互认的司法程序上讲述了行动判定的法律考量。两位老师针对同一主题的不同讲述，让学生收获了AI时代难能可贵的批判式思维的品质。

在书院中，思政教育、通识交流、社团活动与生活社区相互嵌入，使“学习在学院、成长在书院”不再是一句口号，而成为八小时以外可持续发生的浸润式成长空间。“四位一体”与“双院制”两套系统融合共振，专业能力与人格养成同步发生，指向同一个培养目标——AI时代具有专业背景的高情商经营管理者。

这套以专业能力与人格培养共同成长为目标的教育实践，也经受了第三方评价的检验。ABC排行榜中，重庆移通学院五年蝉联中国民办大学第一，泰山科技学院、晋中信息学院分列全国第三和第五，并分别为山东省、山西省第一；麦可思《泰山科技学院2023—2025届毕业生培养质量评价报告》显示，学校三届毕业生就业满意度分别为90.20%、89.07%、92.75%，均显著高于全国同类院校的平均水平。

“教育的终极目的是为了人的幸福。”在人工智能重塑一切的时代，作为应用型高校的探索者，中国新商科大学集团坚持的是：技术可以替代知识的灌输，却无法替代生命的成长。集团将继续坚守“立德树人”的根本任务，坚守“全人教育”的根本目标，坚守“以人为本”的根本理念，坚守“让每个学生拥有完整幸福美好人生”的教育初心，办一所点燃火焰的大学，帮助每一个普通家庭的孩子在真实的世界里找到自己的热爱与擅长，以“四位一体双院制”的实践，为AI时代的高等教育变革提供一份来自应用型本科高校的实践样本。